Als biologische partners vinden we het belangrijk dat leerlingen binnen het vakgebied biologie naar een zo hoog mogelijk niveau gebracht worden. Cognitief betekent dit dat leerlingen een brede basiskennis hebben en zich verdiepen in de kennis van mens en natuur. Leerlingen trainen in het ontwikkelen van vaardigheden, uitdagingen en contexten op vakgebieden als onderzoek doen naar fysieke structuur, moleculaire interacties, fysiologische mechanismen, chemische processen, ecologische samenhang, ontwikkeling en evolutie zijn hierbij essentieel. Leerlingen zullen zich in verschillende vaardigheden ontwikkelen door observaties, onderzoek doen, kritisch (na)denken en reflecteren. Hierbij doen we recht aan verschillen tussen leerlingen middels differentiatie. De lesstof zal aansluiten op hun belevingswereld waardoor de intrinsieke motivatie om zich te willen ontplooien vergroot wordt en hun biologisch hart sneller gaat kloppen.